De fleste team bruker mye tid pÄ oppgavene sine. Langt fÊrre bruker tid pÄ Ä forstÄ hvordan de faktisk samarbeider, lÊrer og utvikler seg underveis.
Professor Ela SjÞlie ved NTNU har i mange Är jobbet med lÊring og samarbeid, blant annet gjennom Eksperter i team, der tusenvis av studenter hvert Är blir satt sammen i tverrfaglige grupper og mÄ lÞse oppgaver sammen med mennesker de ikke har valgt selv.
I denne episoden snakker vi om hvorfor lÊring i team krever mer enn kunnskap og gode intensjoner. Ela forklarer hvorfor refleksjon mÄ fÄ plass i arbeidshverdagen, hvorfor gode team mÄ tÄle ubehag og friksjon, og hvorfor det ikke nÞdvendigvis er en fordel Ä sette sammen mennesker som er mest mulig forskjellige.
Vi snakker ogsÄ om hvordan team kan bli bedre pÄ tilbakemeldinger, hvorfor lytting er en ferdighet som mÄ trenes, hva Team PÞlsa kan lÊre oss om samarbeid, og hvorfor team kan vÊre en av de viktigste lÊringsarenaene vi har i et arbeidsliv som endrer seg stadig raskere.
đđ»ââïž PĂ„meldingen er nĂ„ Ă„pen! Lederprogrammet har oppstart 2. mars. Begrenset antall plasser. Du kan sikre din plass pĂ„ lederprogrammet.no
Tren pÄ de vanskelige samtalene og fÄ umiddelbar tilbakemelding: Leaderskills.ai
Lederpodden er gitt til deg av Execu â vi hjelper gode fagfolk Ă„ bli dyktige ledere.
SÞk i arkivet eller meld deg pÄ nyhetsbrevet: lederpodden.no
Podden och tillhörande omslagsbild pÄ den hÀr sidan tillhör
Tor à ge Skagestad Eikerapen. InnehÄllet i podden Àr skapat av Tor à ge Skagestad Eikerapen och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.