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從晶片到教室:前竹科工程師如何在 AI 焦慮時代,幫孩子找回學習自信 ft.黃正華|親師關鍵字EP.107

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今天的關鍵字是「暑假安排」。

暑假剛開始,許多爸媽正焦慮如何幫孩子安排活動,才不會在 AI 時代落後。本集《親師關鍵字》特別邀請到立賢教育基金會課程發展總監黃正華來到節目。

「把拔,你可不可以不要跟外國人講電話,陪我玩樂高?」當了 17 年的半導體工程師的黃正華,卻因為大兒子的一句話,毅然決然跨界到非營利教育組織,以「非典型工程師」的系統思維與除錯心態,在偏鄉及教育現場開發孩子的創造力。

黃正華說,暑假是一段珍貴的「自由探索期」。他在節目中大方分享,如何將工程師的「發現模式」融入草間彌生的藝術課程,也呼籲家長和老師放下追逐 AI 工具的集體焦慮,傳授「親子共學」,一起創造閃閃發光回憶的具體心法。

⭐️收聽重點⭐️

  • 從竹科新貴到教育 NPO:為何兒子那句「不要幫外國人工作」觸動轉職勇氣?
  • 暑假不是學期的延伸!如何讓孩子擁有一段沒有 KPI 的「自由探索期」? 
  • 電機系裡的「中文組」:如何用工程師的除錯魂,優化教育現場? 
  • 大腦外包的隱憂:當 AI 什麼都能代勞,孩子卡關時的「真實掙扎」有多珍貴
  • 放下面對 AI 的集體焦慮:親師如何鎖定核心,與孩子「一起玩 AI」?

⭐️延伸閱讀⭐️

主持人:親子天下媒體中心總編輯 陳雅慧

來賓:立賢教育基金會課程發展總監  黃正華

製作團隊:陳雅慧、盧宥凱

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