La función principal de la inteligencia es resolver problemas, aunque con demasiada frecuencia lo que hace es crearlos. Encontrar soluciones es una necesidad de todos los seres vivos. All life is a problem solving, escribió Popper. Cada órgano -los ojos, el estómago, el corazón, el cerebro- es una solución. Los seres vivos tienen que mantener la homeostasis, adaptarse al entorno, reproducirse. Los seres humanos hemosampliado el ámbito de lo problemático, porque añadimos alos problemas reales los problemas imaginados.
Como decía en el podcast anterior, pregunta y problema sondos momentos de un mismo proceso. Preguntar es la actividad de dirigirse a alguien -o a uno mismo- pidiendo información. La pregunta o el problema son lo buscado, lo que dirige la búsqueda. También lo hace el proyecto, que anticipa el futuro. Solución o respuesta señalan el fin de la búsqueda. Son actividades consumatorias. Es evidente que la pregunta, el planteamiento del problema o el proyecto dinamizanla inteligencia, la obligan a trabajar. Su contrario es la “inteligencia inerte”, que no moviliza sus recursos, que se limita a repetir. Ni la pregunta, ni el problema, ni el proyecto son la culminación de la inteligencia. Son solo medios para buscar soluciones.
Abogo por una teoría de la“inteligencia resuelta”, de la que marcha con resolución y proporciona soluciones. Resolver un problema no es solo una tarea cognitiva. Hace falta valentía, tenacidad, capacidad de soportar el esfuerzo. Gracián decía que Velázquez pintaba “a lo valentón”, lanzándose al lienzo como un espadachín hacia el adversario. Es el mismo Gracián que escribió: “De nada vale que el entendimiento se adelante, si el corazón se queda”. La “inteligencia resuelta” ha de aunar ambas facultades. Las velas están desplegadas. Comienza la navegación.
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