I detta avsnitt diskuterar vi hur vi hade velat att matematik undervisningen i skolan hade kunnat vara bättre anpassad för dyskalkylektiker. Vi går tillbaka till vår egen skoltid och ser på vilka delar i undervisningen vi tyckte var svår. Vi tar även upp betydelsen av att få använda sina förmågor och styrkor inom undervisningen och att skolan behöver uppmuntra elevers sätt att tänka och fungera olika. 

Välkomna till Dyskalkyli podden!

Rss Apple Podcaster
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör Louise Thomsson, Louise Schneider, Clara Olofsson. Innehållet i podden är skapat av Louise Thomsson, Louise Schneider, Clara Olofsson och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.