Studerende med diagnoser som ADHD møder mange barrierer og arbejder ekstra for at få den rette støtte. Det viser et studie af danske datalogi-uddannelser, som du kan høre om i denne oplæste artikel.

Bag studiet står Valeria Borsotti. Hun er ph.d.-studerende ved Human-Centered Computing på Københavns Universitet.

Artiklen er skrevet af:
Valeria Borsotti og Lea Emilie Pilsborg

Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov

Rss Apple Podcaster
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör Videnskab.dk. Innehållet i podden är skapat av Videnskab.dk och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.