Du har sikkert lest det mange ganger: «Forskning viser at…». Eller «Ny studie viser...» Men vet du egentlig hva som ligger bak disse «magiske» ordene? Hva skal til før forskere kan si at et tiltak faktisk virker?
I denne episoden snakker vi om kontrollgrupper, randomisering, naturlige eksperimenter og hvorfor forskere noen ganger trenger tusenvis av deltakere for å kunne stole på resultatene.
Vi snakker også om statistisk signifikans, effektstørrelser og hvorfor én studie sjelden er nok til å konkludere med at noe virker.
Og ikke minst: Hva bør du egentlig se etter neste gang du leser at «forskning viser at» noe fungerer?
Gjest i studio: Astrid Marie Jorde Sandsør, professor ved Institutt for spesialpedagogikk og CREATE – Senter for forskning på likhet i utdanning, og forskningsdekan ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet på UiO.
Programleder og produsent: Fredrik Solli Wandem, kommunikasjonsrådgiver i SpedAims.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
SpedAims - Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering. Innehållet i podden är skapat av SpedAims - Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.