Positiv og negativ forsterkning, klistremerker, ytre stimuli, sidemannsros, belønning og straff. Behaviorismen har sine røtter i positivismen og har fått stor innflytelse både innenfor psykologien, men også andre fagfelt og i vår forståelse av læring i samfunnet generelt. Men på hvilke måter ser vi spor av behaviorisme i dagens barnehage og skole? Og hvordan påvirker dette måtene vi møter barna og elevene på?
.
🙍♂️ DELTAKERE
Solveig Østrem, Professor og rådsmedlem
Lars Strande Syrrist, Lærer og rådsmedlem
Sara Eline Eide, Daglig leder av UngOppvekst og leder for foreningen En skole for alle.
Birgitte Fjørtoft, rådsleder
.
🔔 ABONNER:
Husk å abonner på Lærerliv, så vil du få neste episode direkte inn på telefonen din.
Lærerprofesjonens etiske råd er opprettet for hele lærerprofesjonen, har en fri og uavhengig stilling og skal støtte opp om etisk forsvarlig praksis i utdanningssektoren til beste for barn, unge og voksne.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Lærerprofesjonens etiske råd og Shaw Media. Innehållet i podden är skapat av Lærerprofesjonens etiske råd og Shaw Media och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.