I dette afsnit kan du høre Ole Sejer Iversen, som har været med til at udvikle forsøgsfagligheden teknologiforståelse, fortælle om tankerne bag kompetenceområderne computationel tankegang og teknologisk handleevne. Du kan også høre om, hvordan Eva Petropouleas som fagudvikler har været med til at udarbejde et undervisningsforløb i teknologiforståelse som selvstændigt fag, blandt andet med fokus på at skabe kunst ved hjælp af algoritmer. Hør også Frederik Aggerholm fortælle om sine erfaringer med at undervise i teknologiforståelse integreret i billedkunst. Her har hans indskolingselever stiftet bekendtskab med robotter, der kan tegne.
Er udarbejdet af Mikkel Aslak Koudal Andersen, CFU VIA, og tilrettelagt af Søren Knudsen, CFU, Professionshøjskolen Absalon.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör emu.dk - Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Innehållet i podden är skapat av emu.dk - Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.