Som lærer på ungdomsskolen håndterer man ofte situasjoner som går utover det faglige, forteller Veronica Christoffersen Reime, norsklektor ved Skeiane ungdomsskole. Elevene på ungdomsskolen er i en overgangsfase, samtidig som de skal inn i norskfagets tekstmangfold og arbeidsformer.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör Universitetet i Stavanger. Innehållet i podden är skapat av Universitetet i Stavanger och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.
