Kan du använda AI i dina studier och ändå lära dig något? Det här är första avsnittet i en serie om AI och studieteknik, och det handlar om skillnaden mellan prestation och lärande. En bra essä med hjälp av AI är inte detsamma som kunskap i ämnet.
Håkan Fleischer, forskare i pedagogik och författare till boken Studieteknik – Så lyckas du med dina studier, går igenom två studier som visar att AI kan höja resultatet på uppgiften utan att höja lärandet. Han kopplar det till studietekniken i boken och ger konkreta tips för hur du använder AI i studierna utan att lämna över det intellektuella arbetet.
I det här avsnittet får du veta
varför prestation och lärande inte är samma sak
vad forskningen säger om AI, essäskrivande och matematik
skillnaden mellan ytlig och djup kunskap
hur du avgör vad som är kärnan och vad som är transportsträcka i en uppgift
hur du testar vad du faktiskt kan utan AI, med hisstestet, frågekort och utspridd repetition
hur du använder AI som handledare i stället för facit
Nyckelord: AI och studieteknik, studieteknik, ChatGPT och studier, AI i högre utbildning, lärande och prestation, studietips, studera med AI, studieteknik för universitetsstudenter
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Håkan Fleischer. Innehållet i podden är skapat av Håkan Fleischer och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.
