We talk to Phill Dawson (Deakin University) about how to make sense of some of the latest trends around authentic assessment, self-assessment and ‘ungrading’.

We also talk about what makes good feedback, and how students and teachers can benefit from developing ‘feedback literacy’.

Rss Apple Podcaster
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör Meet The Education Researcher. Innehållet i podden är skapat av Meet The Education Researcher och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.