Lucy Calkins, senior author of the Units of Study for Reading/Writing explains how the workshop model of teaching reading and writing differs from traditional and basal approaches. Listen as Lucy provides advice to help literacy teachers adopt the workshop model without interrupting basal programs.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Heinemann. Innehållet i podden är skapat av Heinemann och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.
