#1053 ボードゲームで日本の子どもたちの協調性は上がるのか

【本日の論文】
Hitsuwari, J., & Uebo, N. (2026). Board games in Japanese classrooms: A waitlist-controlled study of social-emotional skills [Preprint]. Research Square. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-11233718/v1

【クラウドファンディングご支援よろしくお願いします！】
「曖昧さを味わう」対話と寛容の社会をつくりたい
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【今後の対談予定】
10月14日(水) 21:00-22:00 ふるふるラジオ森川さん
10月15日(木) 20:00-21:00 高橋晋平さん
10月16日(金) 20:00-21:30 高山ゆかりさん・ヒデアキさん

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【他の音声配信プラットフォーム】
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