Neues Schuljahr, alte Probleme? Wo wir auf dem Weg zu chancengleicher Teilhabe stehen

Im Einwanderungsland Deutschland ist kulturelle Vielfalt in Schulen nahezu überall Normalität. Mehr als 40 Prozent der Kinder und Jugendlichen in Deutschland haben einen Migrationshintergrund. Ein hoher Anteil von Kindern mit Zuwanderungsgeschichte wird im Bildungskontext jedoch häufig problematisiert. Wir möchten daher wissen: Wo steht das Schulsystem vor den größten Herausforderungen in Bezug auf heterogene Klassen? Welche Ansätze und Konzepte gibt es, diese zu bewältigen? Was benötigen neu ins deutsche Schulsystem einsteigende Kinder und Jugendliche? Aber auch: Welche Erfolge sind bereits sichtbar? Und was empfiehlt der SVR, damit chancengleiche Teilhabe in der Schule gelingt?

Über diese Fragen sprechen in der sechsten Folge des SVR-Podcasts „Migration im Fokus“ Prof. Dr. Havva Engin, Mitglied des SVR, und Dr. Mohini Lokhande, Stellvertretende Leiterin des Bereichs Jahresgutachten, mit Sabine Schwebel aus dem Kommunikationsteam der SVR-Geschäftsstelle. Und zwei Lehrkräfte berichten aus ihrer Praxis.

Postproduktion: Lars Rühmann

Hier finden Sie die im Podcast angesprochenen Publikationen: das SVR-Positionspapier „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Teilhabe“ sowie die SVR-Studie „Lernende stärken! Wie Lehrkräfte mit weisen Interventionen wirken können“.

Weitere Informationen zum Sachverständigenrat für Integration und Migration finden Sie auf unserer Webseite www.svr-migration.de

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