Enseignement supérieur : les mémoires ont-ils encore un sens à l’heure de l’IA ?

Allo le Monde : enseignement supérieur : les mémoires ont-ils encore un sens à l’heure de l’IA ? Avec Yves Deville, professeur à l'école polytechnique de l’UCLouvain et chargé de mission Intelligence Artificielle pour l'université et Adam Assaoui, président de la Fédération des Etudiant·e·s Francophones.

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