I detta avsnitt förs ett samtal mellan pedagogikprofessor Cecilia Ferm Almqvist och doktoranden Lotta Björkman kring inkluderande undervisning både i skolan och inom högre utbildning. Med utgångspunkt i den egna forskning utforskar de väsentliga aspekter av en inkluderande undervisning och beskriver arbetssättet som en pedagogisk metod grundad i fenomenologi.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Södertörns högskola. Innehållet i podden är skapat av Södertörns högskola och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.
