Quincuagésimo cuarto episodio de La Ingobernable.

¿Para qué sirve la escuela si ChatGPT puede hacer los deberes mejor que nosotros?

Hablamos con Pepe Sepúlveda, físico y experto en inteligencia artificial, sobre el futuro de la educación, las altas capacidades y un sistema que sigue confundiendo aprender con aprobar.

De España a Singapur, una conversación sobre talento, pensamiento crítico y cómo la IA puede transformar nuestra forma de aprender.

A partir de aquí comenzamos hablando sobre los siguientes temas:

00:00:00 El examen que hoy suspendería un físico00:03:02 Para qué sirve realmente la escuela00:08:00 Memoria, creatividad y una educación fuera de tiempo00:13:11 La IA como exoesqueleto cognitivo00:17:24 El miedo a dejar gente atrás00:23:58 Profesores, currículos y los límites de la tecnología00:30:47 El complejo de inferioridad de los españoles00:36:17 Singapur: resultados, disciplina y presión00:43:13 Altas capacidades y el problema de educar para la media00:50:23 Personalizar el aprendizaje con inteligencia artificial00:55:07 Si la IA hace los exámenes, ¿qué evaluamos?01:00:34 Tres días de angustia ante ChatGPT01:01:45 La universidad y el ascensor social01:15:57 Educar para resolver problemas y afrontar la incertidumbre01:23:36 El café para todos y el para toda la vida

* * *

Sigue #LaIngobernable en:

🐥 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Twitter⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

📻 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Spotify⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

👂 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Ivoox⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

🍏 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Apple Podcast⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠


La Ingobernable es un proyecto algo loco y suicida pero apasionante de ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠microbio⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ y ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Singular Solving⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ para hablar de España, branding y resolución de problemas complejos desde una perspectiva abierta, exploratoria y curiosa.

X o Twitter:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Alex⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Recuenco⁠⁠

Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör microbio & Singular Solving. Innehållet i podden är skapat av microbio & Singular Solving och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.