Användningen av artificiell intelligens, AI-teknik, förändrar inte bara lärosätenas utbildningsinnehåll utan det öppnar också upp för en ny typ av fusk.
Sedan 2001 publicerar UKÄ varje år en fuskrapport som kartlägger läsårets anmälda disciplinärenden vid svenska lärosäten och nytt för i år är att också studenters fusk med hjälp av AI-teknik finns med i rapporten. Vi möter juristen Pontus Kyrk från UKÄ:s juridiska avdelning som under våren 2024 publicerade rapporten Disciplinärenden 2023 vid universitet och högskolor. I rapporten framgår att 27 lärosäten om totalt 221 disciplinärenden kopplat till AI-fusk anmäldes. Till exempel att studenter använde sig av Chat-GPT vid examinationer. Om inte tydliga riktlinjer tas fram vid lärosätena för hur studenter får använda AI-teknik vid exempelvis sals- och hemtentor befaras fusket öka. Ja, vad ställer AI-verktyg som Chat-GPT till med för lärosätena?
Vi möter också docenten och universitetslektorn Kristian Petrov som berättar om hur lärare vid Karlstad universitet använde sig av en raffinerad metod för att avslöja AI-fusk vid examinationer vid där.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör Ämbetet - en podd om högre utbildning. Innehållet i podden är skapat av Ämbetet - en podd om högre utbildning och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.
