Schools now make extensive use of social media for communication and self-promotion.
We talk to Tiffani Apps (University of Wollongong) about the data justice implications of school social media feeds, and how rights-based approaches can help schools engage with platforms in less harmful ways.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Neil Selwyn. Innehållet i podden är skapat av Neil Selwyn och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.