Varför har respekten för kunskap minskat – och varför har ansvaret för elevernas lärande i allt större utsträckning flyttats från eleven och föräldrarna till skolan?
I det här avsnittet möter vi två tunga röster i skoldebatten: Inger Enkvist, professor emerita, och Magnus Henrekson, professor i nationalekonomi. De pekar på en skola där kunskap fått stå tillbaka för andra ideal, där lärarrollen försvagats och där elevernas ansvar för sitt eget lärande har minskat.
Men också på ett betygssystem som behöver förändras. Hur kan betygen bli mer rättvisa och bättre spegla vad elever faktiskt kan? Och vad händer när skillnaden mellan olika kunskapsnivåer suddas ut?
Samtidigt förändrar AI förutsättningarna för skolan. Vad händer när en elev kan lämna in en färdig text utan att själv ha lärt sig något av arbetet?
Och hur ska Sverige åter bli en kunskapsnation?
För feedback eller synpunkter på programmet, mejla oss på podden@epochtimes.se – och glöm inte att ange vilken podd och avsnitt det gäller.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Svenska Epoch Times. Innehållet i podden är skapat av Svenska Epoch Times och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.
