Skolan ska ge alla elever förutsättningar att nå kunskapsmålen. Elever som riskerar att inte nå målen ska få stöd i form av extra anpassningar eller särskilt stöd. Men hur fungerar det egentligen i praktiken?

Medverkande: Anna Sellin, avdelningschef Skolinspektionen, Johanna Fredman, utredare Skolinspektionen, Linda Sandell, rådgivare vid Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), Agnes Gidlund, pressansvarig på Skolinspektionen

Rss Apple Podcaster
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör Skolinspektionen. Innehållet i podden är skapat av Skolinspektionen och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.