In deze aflevering van de Framer Framed Podcast gaan we opnieuw achter de schermen van Zelfgemaakt!, het meerjarige cultuureducatieproject van Framer Framed in samenwerking met het Kolom Praktijkcollege Noord. Na het gesprek met leerlingen Ikra, Rana en Rumaya in aflevering 14 is nu het woord aan de docenten.
Savitri Bergraaf spreekt met kunstdocenten Gina Sanches en Diede Visser, die het project vanaf het begin samen hebben opgebouwd en vormgegeven.
Ruim tweeënhalf jaar lang kwamen leerlingen wekelijks samen in Werkplaats Molenwijk in Amsterdam-Noord om kunst te maken, te experimenteren en met elkaar in gesprek te gaan. Gina en Diede blikken terug op een werkwijze die gaandeweg ontstond: speels, vrij en los van het schoolse denken in goed of fout. Ze vertellen over de vaste theekring als startpunt van iedere les, over lessen die ter plekke een andere wending kregen door wat leerlingen inbrachten, en over gedenkwaardige momenten - van dieren interviewen bij de kinderboerderij tot 437 brieven met een kunstopdracht in de brievenbussen van de buurt.
Waar het bij Zelfgemaakt! omgaat is eigenaarschap, zelfvertrouwen en gelijkwaardigheid: wat gebeurt er als leerlingen zelf de les mogen vormgeven? Of zelfs letterlijk het lokaal op zijn kop zetten? En wat leerden de docenten daar zelf van als makers? Tot slot delen Gina en Diede wat Zelfgemaakt! volgens hen waardevol maakt en wat zij Framer Framed en andere instellingen meegeven. Inmiddels wordt het project voortgezet via cultuurcoaches bij Framer Framed Noord.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Framer Framed. Innehållet i podden är skapat av Framer Framed och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.
