#92 Dušan Brabec: O problémech ve třídě se často dozvídáme až ve chvíli, kdy je pozdě a požár je na střeše. Chceme dát školám nástroj, který během školního roku opakovaně ukáže, jak se dynamika vyvíjí

Podle statistik zažívá šikanu většina dětí už na základní škole, a přesto se často o problému dozvídáme až ve chvíli, kdy je pozdě. Hostem tohoto dílu je Dušan Brabec, zakladatel projektu Younglink, který se právě tohle rozhodl změnit.

Younglink přináší do českých škol digitální sociometrii, nástroj umožňující mapovat klima ve třídě přímo očima žáků. Děti se zapojují do hravého interaktivního scénáře, na jehož digitálním „plátně“ vyjadřují sympatie, napětí i to, jak samy sebe vnímají v kolektivu. Aplikace pak z jejich perspektiv skládá ucelený obraz toho, co se ve třídě skutečně děje – kdo je lídr, kdo stojí stranou, kde vznikají skrytá ohniska konfliktů a jaké skupinky drží při sobě.

V rozhovoru se dozvíte:

• proč děti odpovídají otevřeněji, když data nehodnotí člověk, ale algoritmus,

• jak může pravidelné měření dvakrát až třikrát ročně pomoci předcházet incidentům, místo aby řešilo jejich následky,

• proč mají školní psychologové, učitelé, rodiče i děti různé úrovně přístupu k datům,

• a jak náročné je prosazovat inovaci v prostředí, kde učitelé často fungují na hranici kapacit.

Podcast vznikl díky podpoře Evropské unie.