Dr. Shanahan talks to us about how misinterpretations of reading theory by teachers may be limiting students' opportunities to develop literacy skills at higher levels. He's concerned about what happens after teacher help kids crack the code.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Nazzie Pater-Rov. Innehållet i podden är skapat av Nazzie Pater-Rov och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.