Il aspire à aborder de façon honnête et dépassionnée à la fois ses vertus (éducatives, de lucarne d’exploration du monde, de plaisir, de relâchement momentané du lien entre parents et enfant) et ses dangers (lorsque l’écran devient un substitut parental de garde d’enfant ou un moyen d’éviter certains rendez-vous éducatifs).
Il dévoile quelles problématiques intimes le psychologue d’enfant rencontre fréquemment derrière cette addiction infantile (dépressive ou limite).
Et démontre enfin combien l’écran est en réalité un faux ennemi ; son impact sur les enfants n’étant généralement que le révélateur de son éducation par ailleurs.
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