Hur kan vi skapa en skola som stärker elevernas inre drivkraft och lust att lära? Forskning visar att bedömning kan både motivera och stressa. Vetenskapliga utvecklingsledare från Pi har undersökt hur metoderna under InnoCarnival skapar engagemang och värde för barn och elever i olika skolformer.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Pedagog Malmö. Innehållet i podden är skapat av Pedagog Malmö och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.
