I detta avsnitt intervjuas Megan Rådesjö, som skrivit en avhandling om förskollärares möjligheter och begränsningar att forma förskolans jämställdhetsarbete i Sverige. Därefter (42.56) diskuterar Åsa Wettergren och Håkan Thörn antologin Svensk gruvpolitik i omvandling.
Litteratur som nämns i avsnittet:
Megan Rådesjö: Troubling the surface of (im)possibilities: On preschool teachers’ relational power in shaping gender equality work in Sweden (Göteborgs universitet, 2026)
Fany Ambjörnsson: (2011). Rosa: Den farliga färgen (Ordfront, 2011)
bell hooks: Teaching to transgress: Education as the practice of freedom.(Routledge, 1994.
Jonas Anshelm, Simon Haikola, Björn Wallsten (red): Svensk gruvpolitik i omvandling (Gidlunds förlag, 2018)
Daniel Fjellborg: Strategies and actions in Swedish mining resistance: Mapping anti-extraction movements and exploring how their interpretations of socio-political context shape mobilization against mining projects (Luleå universitet, 2024)
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Göteborgs universitet. Innehållet i podden är skapat av Göteborgs universitet och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.