Skolen er ofte dårlig på å tilrettelegge for barn med stort læringspotensiale, selv om de har et like stort behov for tilpasset undervisning som alle andre barn. Forsker Jørgen Smedsrud forteller om konsekvensene det kan få for barna, og deler sin innsikt om denne gruppen elever!
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Learnlink. Innehållet i podden är skapat av Learnlink och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.
