📚 ¿Está la inteligencia artificial reduciendo la capacidad de esfuerzo de los alumnos o el verdadero problema es cómo la utiliza nuestro sistema educativo? Os leo en los comentarios.
PISA 2025 refleja los peores resultados educativos de España: los estudiantes retroceden en matemáticas, ciencias y, especialmente, comprensión lectora. La mayor caída, además, se produce entre alumnos de familias con rentas altas y en comunidades que hasta ahora eran consideradas modelos educativos.
Juan Ramón Rallo analiza las posibles causas: recursos, disciplina, inmigración, pérdida de atención y utilización de ChatGPT. ¿Debemos impedir que los estudiantes recurran a la inteligencia artificial o enseñarles a emplearla para potenciar su aprendizaje?
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