En rubrik från sommaren 2023 säger ”Regeringen vill ingripa i elevernas mobilanvändning” (Ilta-Sanomat 16.6.2023). Från Sverige hör man liknande tongångar, där man bl.a. vill slopa kraven på digitala verktyg i landets förskolor, och ersätta skärmar med böcker. Trenden med digitalt lärande ser ut att ha fått en stark motreaktion, men är den befogad? Varför anses digitala skärmar störa inlärning och vad kan det potentiellt leda till?

Med i panelen är Anna Henning, doktor och universitetslektor i socialpsykologi vid Svenska social- och kommunalhögskolan vid Helsingfors universitet, och Katarina Perander, specialsakkunnig i utbildningsfrågor inom Hem och skola, socialpsykolog och doktor inom pedagogik. Du hör även professor Martin Ingvar vid Karolinska institutet. Han har bl.a. doktorerat i experimentell hjärnforskning. Samtalet leds av redaktör Christian ’Kike’ Bertell.

Ljudtekniker: Manne Railo / Nanoverse

Facebook: www.facebook.com/hemochskolaifin

 Twitter/X: twitter.com/HemoSkolaiFin

 Instagram: www.instagram.com/hemochskolaifinland/

 Soundcloud: soundcloud.com/hemochskolaifinland/

 Webbsida: www.hemochskola.fi/

 E-post: hemochskola@hemochskola.fi

Rss
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör Förbundet Hem och Skola i Finland. Innehållet i podden är skapat av Förbundet Hem och Skola i Finland och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.