Pro mě absolutně úžasný rozhovor, který měl být původně jen o svobodném vzdělávání dětí, unschoolingu a domškoláctví, ale dostaly jsme se plynule mnohem mnohem hlouběji - ke svobodnému přístupu k dětem, partnerovi i k sobě sama a jestli jedno bez druhého jde..., a svobodě obecně.
Je dítě vzdělávané svobodně mimo klasické školní lavice správně socializované? Umí respektovat autority? Umí pak fungovat na střední/vysoké škole v jiném typu vzdělávání? Je začlenitelné do "systému" a uplatní se v životě?
Co se dítě vlastně doma učí a jak probíhá běžný den domškoláka? Jak funguje svoboda v "domácích povinnostech"? Musí být rodiče kvůli tomuto způsobu vzdělávání doma nebo mohou pracovat? Co je nejtěžší na svobodném vzdělávání a přístupu k dětem? A je pravda, že tohle vzdělávání není pro každého rodiče / dítě?
Jak řešit různé situace v životě s dětmi, nastavování hranic, zodpovědnosti, měnění zažitých stereotypů a vzorců, prožívání emocí v souvislosti s dětmi a spooousta dalšího.
Zdeňka Šíp Staňková je pro mě v přední linii šíření myšlenky svobody dětí a svobodného vzdělávání tady u nás v České republice. Stojí za úžasným blogem Děti jsou taky lidi, iniciativou Svoboda učení, právě vznikajícím dokumentem Svobodné děti a také podcastem Děti jsou taky lidi, ve kterém si povídá s českými rodiči domškoláků, unschoolerů a zkrátka lidmi se svobodným postojem k dětem.
Web Zdenky: https://detijsoutakylidi.cz/
Iniciativa Svoboda učení: http://svobodauceni.cz/
Dokument Svobodné děti, jehož vznik můžete podpořit: http://svobodnedeti.cz/
Můj Instagram: https://www.instagram.com/verunity_/
Web: https://verunity.cz/
Patron komunita: https://www.patreon.com/verunity
