I dagens avsnitt tar vi avstamp i forskningssammanställningen Främja skrivkunskaper i de allra tidigaste skolåren. Fokus i översikten är skrivundervisning som främjar elevers handskrift, stavning och textkvalitet. Vi diskuterar explicit stavningsundervisning i relation till undersökande arbetssätt, och strategiundervisning. Vi pratar också om vikten av att undervisningen för elever i behov av stöd inte enbart ska fokusera på grundläggande färdighetsträning.
Dagens gäster är Eva Bergman, Skolforskningsinstitutet och Amanda Paugart, Campus Manilla. Programledare är Anna Hedman.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör
Skolforskningsinstitutet. Innehållet i podden är skapat av Skolforskningsinstitutet och inte av,
eller tillsammans med, Poddtoppen.
