近年世界各國越來越擔心社群媒體對青少年的影響，包含澳洲、英國、法國、馬來西亞等國，皆已制定限制青少年使用社群平台的政策。 最新刊登於《Nature Human Behaviour》的研究，義大利團隊發現，青少年越早使用社群媒體，他們的義大利文與數學成績會明顯下滑，但英文成績則沒有顯著差異。 這篇研究引起所有 SMC 的關注，每個國家都因此製作專家意見，可見這個題目的重要性。 然而，研究結果仍存在許多限制，如果沒有被好好解讀，可能就會變成錯誤報導。像是研究沒有記錄青少年實際是怎麼使用社群媒體，也無法完整排除社經地位、個人特質等因素。 當世界各國持續辯論是否該限制青少年使用社群媒體時，討論不應該只停留在個人選擇或家長管教。平台監管政策、數位素養，以及教育體系要如何回應數位時代的挑戰，都是同樣重要、卻較少被討論的問題。在台灣，我們也希望能夠展開這樣的討論。 研究傳送門：https://www.nature.com/articles/s41562-026-02522-4 台灣專家意見：https://smctw.tw/20051/ ———————— 《科學有媒有》是非營利組織台灣科技媒體中心（SMC）製作的Podcast。我們正努力連結媒體與科學、政策，一起帶著專業知識參與社會討論，讓重要的社會議題，能在媒體中發展出更具有脈絡的論述。唯有這樣，不同政策才能在社會上展開公開透明的討論。 支持SMC，你可以做的事：1.小額捐款給SMC，表達你的喜歡，鼓勵我們繼續討論對社會、政策重要的科學議題，支持台灣科學新聞的發展 ：https://smctw.neticrm.tw/civicrm/contribute/transact?reset=1&id=12 2. Follow 我們的社群：https://linktr.ee/smctaiwan 3. 留言告訴我你對這一集的想法 合作請寄信至：eunicelau@smctw.org 本集出場：璽尹，小童，巧昕剪輯後製：巧昕，小童音樂製作：果葶，Magic Scout Powered by Firstory Hosting Rss Apple Podcaster →
