At arbejde problembaseret betyder, at eleverne selv skal udforske problemstillingen og forsøge at finde egne svar med en passende grad af støtte fra lærerne. I denne episode vil du få konkrete eksempler og indsigt i, hvordan du og dit fagteam kan arbejde med problembaseret i naturfagsundervisningen. Eksemplerne tager afsæt i temapakken om bæredygtigt bygningsdesign og boformer.
Medvirkende
Jan Sølberg, Lektor/Associate Professor på Institut for Naturfagenes Didaktik på Københavns Universitet.
Simon Olling Rebsdorf, Forskningsleder Matematik- og Naturfagsdidaktik, VIA University College og fagudvikler på temapakken "Mørkt stof".
Vært og tilrettelægger
Mads Christian Heede, journalist og podcastproducent i Kontekst & Lyd.
Produceret af Rambøll Management Consulting ut for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör emu.dk - Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Innehållet i podden är skapat av emu.dk - Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.