I denne episode af 'Praksis' vender vi tilbage til temaet om det tænkende klasserum i matematik. Vi byder velkommen til manden bag konceptet, professor Peter Liljedahl, som deler indsigt fra sin forskning og bog og giver liv til de centrale ideer i det tænkende klasserum. Han tilbyder nye perspektiver på undervisningsmetoden, såsom brugen af kortspil til at danne grupper.
Er du ny til konceptet om det tænkende klasserum, anbefaler vi, at du lytter til vores tidligere episode med Dorte Læssøe Ivarsen, hvor vi giver en introduktion til Det tænkende klasserum.
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör CFU Absalon. Innehållet i podden är skapat av CFU Absalon och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.