Har förskolan och skolan helt olika syn på lärande och vägen till kunskap? Dan upplever att förskolan står för något som han kallar för Varför-kunskap men där skolan istället står för Därför-kunskap. Är det två helt olika världar och synsätt som krockar? Hur kan vi bli bättre, och vad kan skolan lära av oss?
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör Förskolan. Innehållet i podden är skapat av Förskolan och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.
