Børn møder tekster på skærme næsten hver dag, fortæller Peter Juncker-Mikkelsen, der er lærer på Dyssegårdsskolen.
I denne podcast forklarer han, hvordan han derfor underviser sine elever i digtiale læsestrategier. Han understreger, at der er stor forskel på at læse især fagtekster på internettet og i papirbøger, og at det er vigtigt, at eleverne forholder sig kritisk til digitale tekster.
Produceret af: Siri Bonde Andersen og Nationalt Videncenter for Læsning
Podden och tillhörande omslagsbild på den här sidan tillhör Nationalt Videncenter for Læsning. Innehållet i podden är skapat av Nationalt Videncenter for Læsning och inte av, eller tillsammans med, Poddtoppen.